L’école, et en particulier sa direction, doit être à même de se confronter à des situations problématiques en disposant des compé-tences à cet égard ainsi que des informations d’ordre juridique et pouvoir recourir aux structures existantes.
Un guide est désormais disponible pour la détection précoce des situations de mise en danger du bien-être de l’enfant dans les écoles bernoises. Il rend accessibles les informations liées au thème de la détection précoce et présente des expériences importantes réalisées dans le contexte pratique de la protection de l’enfant.
Le guide fait référence à des outils de travail cantonaux, qui aident à détecter de manière précoce des situations de mise en danger du bien-être de l’enfant et qui sont destinés au travail social en milieu scolaire. Ceux-ci apportent un soutien aux établissements qui ont des besoins en la matière et qui souhaitent pouvoir travailler de manière à la fois structurée et professionnelle.